番禺区户外亲子研学生态园
通过研学来构建孩子的一种学习能力。学习能力是什么?是发现问题,分析问题,解决问题的能力。亲子研学学好了,生活处处是学问,处处留心皆学问,除了在生活中有学问,更重要的是内驱力,让孩子形成一个自我驱动的学习者,对孩子来说是终身受益的。
不同于走马观花的旅行,研学活动的孩子们往往以小组为单位开展活动。大多不熟悉的孩子在一次次活动中沟通、交流,一下子拉近了距离,成为好朋友。而研学旅行为孩子们设置的任务更加锻炼孩子们的沟通交流能力。研学旅行让孩子走进社会,放大他们的交际圈。在旅途中孩子们会接触不同的人,有的人是萍水相逢,有的人却可能成为孩子一生的良伴。孩子更懂得感恩学校的传统教育教授孩子知识,而研学旅行还兼顾孩子的情感教育,教会他们感恩,让他们更懂得珍惜。
孩子懂得了“慢下来感受人生”现在的孩子竞争压力大,除了正常的上学学外,课外时间还会报各种特长班,每天紧绷着一根弦,根本没机会慢下来去感受人生。研学旅行虽然是以学为本,但“寓教于乐”的教学方式教会孩子放慢脚步,以轻松的心态去学新知识。研学旅行带领孩子去拥抱大自然的风光——绚丽的日落、平静的湖面、偶尔停驻的飞鸟…… 没有繁重的作业、没有烦人的排名,当一切静下来,专注的看、专注的行走,孩子才能地感受自然的美好,更能体会到人生的美妙。
明确的目的地性现在很多团建都是吃喝玩乐,根本达不到团建的效果,所以在组织团建的时候就应该明确团建的目的。团建的目的一般有3种:新员工来,通过团建让新员工尽快融进团队;年底年中,部分员工思想上有了离开的念头,挽留员工;如果是高管团建,增进高管之间的沟通。了解了之后,再计划团建项目。研学旅行主题是研学旅行的关键所在,关乎研学旅行课程的设计以及后期的研学旅行活动的顺利进行。一个好的研学旅行主题会让学生们受益良多,让他们在研学旅行活动中学到很多的知识和技能。那么研学旅行的主题都有哪些呢?