福田区旅游团建拓展可以做饭
学会感恩父母。每一个参加游学的孩子都会经历“暂离父母”,独自去面对一系列大大小小的事。真的遇到了磨砺的时候,才会感悟到父母的伟大。作为父母,我们向孩子倾诉自己的辛苦,孩子也将我们的付出当做理所当然,但当他们跳出我们为他们营造的舒适圈后,他们才会恍然大悟,真正理解父母的不易。学会感恩他人。“谢谢”、“麻烦了”,研学旅行是团体活动,少不了互帮互助,在一次次的相互帮助中,孩子们学会尊重每一个帮助过自己的人,也逐渐学会与人相处之道。
在研学的教学活动当中,父母往往能够观看到青少年的出色表现,这是因为青少年都有一种想要在父母面前表现自己的心理,让父母为自己感到骄傲。青少年为了让父母看到自己的出色表现,获得父母的认可,往往容易在实践活动中激发自身的内在潜力,呈现出最好的表现。这样提高了青少年的自信,挖掘了青少年的内在潜力。
玩是孩子的天性,那么能不能在“玩”的过程中学到知识?能不能在“玩”的过程中培养良好性格?而这一切在研学实践中就可以实现。在不知不觉中,在欢声笑语中,孩子成长了。没有乏味的课堂,没有无聊的讲述。只是在潜移默化中,就会有很多感悟。研学实践,就是这么一个无法替代的成长课程。研学不是享受,而是一种感受,是人生的体验;几乎的家长,放开孩子后,都会发现在短短的时间之内,孩子有了很大的变化——这,就是研学的魅力所在。
学生亲自体验生产劳动,更加理解技术与艺术的内在联系,增强了学掌握技术的兴趣和意愿,具备了一定的工程思维。一次研学旅行下来,不仅仅是知识的,更是社会经验的增加、视野的开阔,书本教育+生活教育更有利于孩子的全面发展以及身心健康。当然,中小学生研学旅行的有序开展,离不开教育理念、教育人和教育资源的共同支持,需要教育主管部门、学校、教师和家长彻底转变应试教育的观念,挖掘教育资源,将培养学生适应未来社会需要的综合能力作为教育教学的重要目标。我相信,只要我们转变观念、勇于担当,努力获取社会各界通力支持,研学旅行一定能够让更多学生受益。