经典团建培训行程
通过研学来构建孩子的一种学习能力。学习能力是什么?是发现问题,分析问题,解决问题的能力。亲子研学学好了,生活处处是学问,处处留心皆学问,除了在生活中有学问,更重要的是内驱力,让孩子形成一个自我驱动的学习者,对孩子来说是终身受益的。
读万卷书 行万里路自古以来,就有“读万卷书,行万里路”的说法,追本溯源,孔子率弟子周游列国就是早的研学旅行。研学是在路上的课堂,既然是课堂,有课程,课程赋予研学重要的学意义,让学生去思、去想、去行动。怎样设计出好的研学实践课程,值得我们认真思考。回归本质,研学实践要符合教育规律,“研学”是核心,“实践”是载体。学生在研学的过程中,完成了学目标,开拓了视野眼界,树立起正确的人生观、世界观、价值观,将校内教育与校外教育有效衔接。
不同于走马观花的旅行,研学活动的孩子们往往以小组为单位开展活动。大多不熟悉的孩子在一次次活动中沟通、交流,一下子拉近了距离,成为好朋友。而研学旅行为孩子们设置的任务更加锻炼孩子们的沟通交流能力。研学旅行让孩子走进社会,放大他们的交际圈。在旅途中孩子们会接触不同的人,有的人是萍水相逢,有的人却可能成为孩子一生的良伴。孩子更懂得感恩学校的传统教育教授孩子知识,而研学旅行还兼顾孩子的情感教育,教会他们感恩,让他们更懂得珍惜。
有需求和条件的公司可以在开展团建培训前为员工购买意外保险,彻底解决员工后顾之忧。通过建教研组组名、立组呼、展示等方法增进教研组组员的交流及团队精神打造。通过听故事、知识竞答、团队提高教师的团队合作意识。通过交流增进新旧教师之间的感情,使教师间的关系更加融洽。通过竞争又合作的方式,推动教研组的凝聚力和整个学校团队文化的建设。拓展训练是团队协作、超越自我、战胜自我的充分体现。在高空断桥跨越、高空飞跃抓竿的活动中,由初的胆怯、害怕、心谎、畏惧,在教练及学员的鼓励,调整好自己的心态,在看到其他学员有初与我一样的心情,战胜自我一个一个完成后。我也勇敢的跨越了自己以前从未跨越、认为不可能跨越的一步,实现了战胜自我、超越自我的一步。