增城区主题拓展训练快速定制方案
通过研学来构建孩子的一种学习能力。学习能力是什么？是发现问题，分析问题，解决问题的能力。亲子研学学好了，生活处处是学问，处处留心皆学问，除了在生活中有学问，更重要的是内驱力，让孩子形成一个自我驱动的学习者，对孩子来说是终身受益的。
相信只要综合考虑这些因素，真正逐一落实，那么，这样的亲子教育研学基地，想不成功都会很难。 不管是游学与研学，两种活动的目的都是相同的——走出校园，走出固有的生活方式，进入与平常不同的生活中，以拓展视野、知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，完成古人的“行万里路，读万卷书”的过程。孩子可以到国内或者国外，参观当地名校、入住当地学校或寄宿家庭、参观游览国外的主要城市和景点。在这样的环境中，孩子们可以进行潜移默化地学，自己的人生体验。
学会自己做决定“要带几套衣服？”不少家长在咨询小脚印研学活动时，常常会问到这一点。在家的时候，事事有爸爸妈妈们帮忙。但到了研学过程中，每天穿搭哪些衣服、要不要洗衣服，都需要自己决定。此外，在小脚印研学营开营前，一般会提供详细的行李清单，鼓励孩子们自己整理行李，并罗列一张自己的物品详单。带哪些衣物？如何整理、记录，才不会丢失财物？当孩子逐渐对自己做的决策有信心后，它将成为孩子的技能，为他们带来相当的成就感。
二是通过团建拓展培训激发员工的潜能与认知，彼此赋能，提升团队合作精神与拼搏精神，增加员工之间的彼此了解和凝聚力，从而将更有效的投入到工作中，实现公司业绩在每个阶段的更大化。由此可以看出种团建是以员工的层面考虑，第二种是以企业公司的层面考虑。当然这两类都是互相结合，互相参与的，第二种团建也像以往那样传统单一了，二是更有创意、趣味、新奇和多样性，所以只要适合调节比例，就可以将两种团建拓展发挥大化。