龙华区经典野炊烧烤团队活动策划
孩子与大人主要的区别是其免疫系统还没完善,因此,让孩子参加亲子教育、户外探险或户外运动等,是重中之重。国内部分家人之所以抵触亲子教育基地,重要的原因是担心亲子教育基地的设施是否齐备。因此,在打造不同类型的亲子教育基地过程中,要在的前提下进行建设。没的亲子教育基地,再好的功能设计,也犹如“空中楼阁”,无的放矢。一个成功的亲子教育研学基地,除了建设过程的完善性、基础功能的多样性、设施的合理性,也要考虑后期运营方面,比如人流方面的承载能力、综合交通方面的便捷程度、宣传推广方面的可行性程度等等。
在研学的教学活动当中,父母往往能够观看到青少年的出色表现,这是因为青少年都有一种想要在父母面前表现自己的心理,让父母为自己感到骄傲。青少年为了让父母看到自己的出色表现,获得父母的认可,往往容易在实践活动中激发自身的内在潜力,呈现出最好的表现。这样提高了青少年的自信,挖掘了青少年的内在潜力。
相信只要综合考虑这些因素,真正逐一落实,那么,这样的亲子教育研学基地,想不成功都会很难。 不管是游学与研学,两种活动的目的都是相同的——走出校园,走出固有的生活方式,进入与平常不同的生活中,以拓展视野、知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,完成古人的“行万里路,读万卷书”的过程。孩子可以到国内或者国外,参观当地名校、入住当地学校或寄宿家庭、参观游览国外的主要城市和景点。在这样的环境中,孩子们可以进行潜移默化地学,自己的人生体验。
露营探险+教育“读万卷书,行万里路”,基础知识储备固然重要,但让孩子亲自体验的探险也。户外露营探险的活动不仅可以满足孩子们的好奇心,让孩子们体验、观察大自然的奥秘,还能通过一系列户外实践或户外活动,教会孩子们露营技巧、野外技能和磨练孩子们面对困难的心智。在野生植物丛落中,思考不同植物如何适应并生存在这样一个复杂的生态环境;在崇山峻岭、奇松怪石中,领略不同地质构造。研学不是享受,而是一种体验。对孩子拓宽视野,知识,加深与自然的亲近感,对集体生活和社会公共道德的体验,培养学生的自理能力,精神和实践能力都有着重要作用,而这些正是亲子研学教育的目的所在。因此,切实推行研学旅行,将对国内的的教育起到有力的推动作用。